在体育教学中个性培养分析研究     

唐励学 《体育科技文献通报》2009,17(10):52-54

以中学生为研究对象，用教学理论阐述了实施新课程标准后中学体育教学中进行个性教育的理论和必要性。实践中进行了问卷调查，并用统计的方法对问卷进行分析并得出结论。既为其他教育界同行提供理论上的探索，同时也为中学体育的教育教学实践提供了有益的参考。  相似文献   

武汉市社区居民参加武术健身的动机调查分析     

刘舟  王巧玲 《体育科技文献通报》2009,17(7):98-99,104

本文通过文献资料法、问卷调查法、对比法和逻辑推理法，对武汉市社区居民参加武术健身的动机进行了调查与分析。结果表明：强身健体是绝大多数武术健身者的首要动机。不同年龄段和不同性别的居民的首要动机并没有太大差异，都把强身健体、克服疾病和调节精神三项作为自己参加武术健身的主要动机。  相似文献   

加强青少年体育必须尽快解决的四个突出问题   总被引：3，自引：0，他引：3       下载免费PDF全文

廖文科 《武汉体育学院学报》2008,42(7):15

阐述了当前加强青少年体育亟待解决的4个最为突出的问题，即学生每天1h体育锻炼时间得不到保证、学校体育场地和器材设施极为紧缺、体育教师队伍数量严重不足、缺乏有利于学校体育工作的考核评价机制。要解决上述问题必须从当前学校体育的实际出发，以务实的思维方式，从长期规划与近期应急相结合的视角，提出工作思路、具体措施和办法。  相似文献   

高中体育与健康课程中的“模块课程”及其评价的实施研究     

王秀香  李爽  谢恩秋  梁树森  王玉刚  田阳  官明江  范向阳 《辽宁体育科技》2008,30(2):86-87

采用文献资料法和归纳法等．对“模块课程”进行界定，并对体育与健康课程的“模块课程”与“学分认定”进行说明，着重强调“模块课程”评价的实施及其注意事项。  相似文献   

促进身体锻炼行为的阶段性改变理论研究述评     

曾永忠  赵苏喆 《山东体育科技》2008,30(4)

身体锻炼行为转变的研究源自促进个体健康的研究，身体锻炼行为研究是健康促进研究的一个重要领域。促进身体锻炼行为的研究是这一领域的重要内容。为了解释身体活动行为或者为了说明身体锻炼行为受哪些因素影响，研究人员提出了一些身体锻炼行为的理论模型，行为的阶段性改变理论是其中重要的理论之一。行为的阶段性改变模式把行为阶段和过程的概念应用到为了行为的改变而设计的可变程序活动中。这些阶段通过一系列修正行为的活动与行为改变联系在一起，认为修正行为的活动过程就是行为改变的过程。  相似文献   

体力活动测量方法研究进展   总被引：5，自引：0，他引：5  

汤强  王香生  盛蕾 《体育与科学》2008,29(6)

体力活动水平与健康之间存在着剂量反应,如何准确测量体力活动水平是研究人员关心的问题。本文综述了体力活动研究的几种主要方法:行为观察法,双标水法,间接热量测量法,心率法,运动传感器法,问卷法。双标水法被认为是人体能量消耗测量的金标准,间接热量测量法也经常被用来校正其他测量方法,但这两种方法很难在大规模人群中应用。运动传感器和问卷法是在大规模人群中应用比较多的两种方法。  相似文献   

体育文化的“元”性质的思考方法讨论     

朱海云 《搏击·武术科学》2009,(5)

文章从整体文化的角度,提出了文化互构网的概念,并在此概念基础上对体育文化元性质的思考方法进行探讨。对体育文化元性质的思考,可以使我们明晰体育文化理念,从而明确体育文化的发展方向,诸如竞技对体育的影响、体育人才的培养、学生的体育兴趣等问题都可以在对体育文化元性质的讨论中获得一些新思路。  相似文献   

菲尔普斯的奥运传奇与启示   总被引：2，自引：0，他引：2       下载免费PDF全文

柴王军  汤卫东  李国 《武汉体育学院学报》2008,42(11):46

北京奥运会，菲尔普斯一举取得8枚金牌，创造了一届奥运会打破7项世界纪录、两届奥运会14块金牌总数的奥运传奇，成为国际社会热议的焦点。从“精神解剖”和“物质解剖”两方面来探寻菲尔普斯创造奇迹的原因，认为菲尔普斯的成功为我国游泳项目发展提供了有益的借鉴和启示。  相似文献   

To be one’s own confessor: educational guidance and governmentality   总被引：1，自引：0，他引：1  

Andreas Fejes 《British Journal of Sociology of Education》2008,29(6):653-664

Educational guidance is often seen as something good and empowering for the individual. In the present article, such taken‐for‐granted ideas will be destabilised by analysing educational guidance as a practice in which confession operates as a technology that fosters and governs specific subjectivities. White papers produced by the Swedish Ministry of Education will be analysed drawing on Foucault’s concepts of technologies of the self and governmentality. I shall argue that the practice of educational guidance fosters our will to learn through the technology of confession. We are not only confessing ourselves to, and are the confessors of others, we are also our own confessors; that is, we confess our inner desires to ourselves, thus participating in shaping desirable subjectivities. Our desires in life coincide with the political ambition to govern, and thus we govern ourselves.  相似文献   

广西初三学生身体素质现状分析     

曾海涛 《体育科技》2009,30(3)

通过文献资料、访问调查、数理统计、比较等方法,对广西7市18所普通中学2007年、2008年初三学生实施《国家学生体质健康标准》以来的耐力、爆发力、力量素质成绩进行调查和分析。分析发现部分学生体质存在普遍下降趋势,特别是耐力和力量项目,下降的趋势更大。呼吁教育部门、体育教师、家长都来密切关注学生的体质,使学生在成长发育的关键阶段增强体质,健康成长。  相似文献